一句话的分量

图还是那一幅

「正在飞行」可能让两边伸展的部分变得醒目。「两个人相遇」可能让你注意中央的间隙。「一块陌生地形」则可能把墨块变成陆地，把空白变成水面。

也可能什么都没有发生：你依旧只看见最初认出的形状。这里没有规定好的结果。值得观察的是，注意力有没有移动，以及你用来解释图形的词有没有改变。

解释也有来处

一张照片配上不同标题，会邀请读者从不同入口理解它。一段对话从中间开始播放，与从头听完，也可能留下不同印象。

因此，面对一个顺理成章的解释，可以多问一句：这个答案，有多少来自对象本身，又有多少来自它被介绍的方式？

知道提示在哪里，不等于能够完全摆脱提示。它只是让我们有机会把提示当作一项信息，而不是悄悄把它当成事实。